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2012年3月24日,在厦门大学图书馆关于“逻辑与缘起”的讲座,这个片段简要说明了逻辑的作用,可以清楚严谨地表达理论知识;也说明了逻辑的局限:逻辑的使用依赖于使用者的智慧、逻辑的不完全性、理论是不可能完全刻划经验的、知识可能是错误的。
举例而言,对于当下情境,我们可以使用语言来进行描述和交流,但是我们是否可以使用语言来完全地描述当下情境,这是不可能之任务。
全面地看逻辑,知道逻辑的作用,就能够善用逻辑来表达,知道逻辑的局限,就能够超越逻辑体系。以东西方的理性和智慧为体,以逻辑科学经济和金融为用。 这是爱智慧学院的追求。
2012年3月24日,在厦门大学图书馆关于“逻辑与缘起”的讲座,这个片段简要说明了逻辑的作用,可以清楚严谨地表达理论知识;也说明了逻辑的局限:逻辑的使用依赖于使用者的智慧、逻辑的不完全性、理论是不可能完全刻划经验的、知识可能是错误的。
举例而言,对于当下情境,我们可以使用语言来进行描述和交流,但是我们是否可以使用语言来完全地描述当下情境,这是不可能之任务。
全面地看逻辑,知道逻辑的作用,就能够善用逻辑来表达,知道逻辑的局限,就能够超越逻辑体系。以东西方的理性和智慧为体,以逻辑科学经济和金融为用。 这是爱智慧学院的追求。